云南成考專(zhuān)升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬題六

文章來(lái)源： 云南成考網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間： 2022-08-08 16:47 作者： 小編 瀏覽次數(shù)： 783

參加成人高考專(zhuān)升本的考生，報(bào)考農(nóng)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，需要進(jìn)行生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)科目的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課考試。本文是云南成人高考教育理論復(fù)習(xí)資料，需要的同學(xué)可以自取練習(xí)。

[問(wèn)答題]描述種群數(shù)量特征的統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)有哪些？

　　參考答案：

　　(1)種群密度。

　　(2)種群的出生率與死亡率。

　　(3)種群的遷人率和遷出率。

　　(4)種群的年齡結(jié)構(gòu)。

　　(5)種群的性比。

　　[問(wèn)答題]簡(jiǎn)述高斯競(jìng)爭(zhēng)排除原理及其推論。

　　參考答案：

　　高斯競(jìng)爭(zhēng)排除原理：即在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中兩個(gè)生態(tài)位相同的物種不可能經(jīng)久地共存在一起。

　　高斯競(jìng)爭(zhēng)排除原理提出以下三條推論：

　　(1)在一個(gè)穩(wěn)定群落中，占據(jù)相同生態(tài)位的兩個(gè)物種，其中必有一個(gè)物種終將被消滅。

　　(2)在一個(gè)穩(wěn)定群落中，沒(méi)有任何兩個(gè)物種是直接競(jìng)爭(zhēng)者。

　　(3)群落是一個(gè)生態(tài)位分化了的系統(tǒng)，種群之間趨于相互補(bǔ)充，而不是直接的競(jìng)爭(zhēng)。

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